化学守恒

来源:百度知道 编辑:UC知道 时间:2024/07/04 00:46:39
好像在初中阶段,元素守恒和原子守恒只不过是一个很基础的理论。比如,可以通过此理论来判断生成物的元素组成,如果有具体方程式,还可以通过原子守恒来确定化学式等等。

那么为了进一步深化这个结论的内容,我还是先引用几道题目:
1.在CO和CO2的混合气体中,氧元素的质量分数为64%,将混合气体5g,通过足量灼热的氧化铜后,再通入足量的石灰水中,得白色沉淀有多少克?
解法:CO具有还原性,和灼热的CuO反应后转化成CO2。生成的CO2和原混合气体中的CO2与足量澄清石灰水反应后都生成白色沉淀CaCO3。由此看来,混合气体中的碳元素最后都进入了CaCO3中,即碳元素质量守恒。可求的CaCO3的质量为15g。

这道题目是探讨元素守恒的关系的,再列举一个原子守恒的。

2.将1.92g的铜粉放入定量的浓硝酸中,Cu粉完全反应之后,测得反应后的气体总体积为1.12L(标准情况),问反应的硝酸的物质的量。(初中化学竞赛题,涉部分高中化学)
解法:这道题我不会解。我的老师给我只说一两句就走了,只记得她说了什么原子守恒,我也不知道怎么解决这个问题,总之,最后求出应该是0.11mol。

我的问题:
1.类似于Q1的元素守恒,是不是具有完全转化性?(即:必须是元素完全转化)
2.类似于Q2的原子守恒,具体一点,应该是什么样子的?可不可以以Q2为例子进行一下讲解描述?
太难了吗?这是最基础的高中化学!!!

回答``
1.类似于Q1的元素守恒,是不是具有完全转化性?(即:必须是元素完全转化)
这句话我没看太懂```元素怎么转化````核反应么```
如果说指的是CO和CO2里的C全部转化为CaCO3里的C的话```这个是必须的``要不然怎么守恒呢``

2.类似于Q2的原子守恒,具体一点,应该是什么样子的?可不可以以Q2为例子进行一下讲解描述?
Cu+4HNO3(浓)===Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O
3Cu+8HNO3(稀)===3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O
这个``因为浓硝酸会随着反应的进行而消耗``变成稀硝酸``所以不能拿这两个方程直接算``所以我们可以用元素守恒来算```
先算出生成的硝酸铜``铜因为全部转化为硝酸铜``所以很好求出``
算出来硝酸铜是0.03mol``因为硝酸铜化学式是这样的:Cu(NO3)2`所以0.03mol的硝酸铜有0.06mol的硝酸根``这部分硝酸根是硝酸酸性的表现``也就是发挥酸性的硝酸物质的量是0.06mol.现在再算发挥氧化性的硝酸物质的量是多少``
因为1molNO``NO2里面都是只有1molN元素``所以1.12L(就是0.05mol)里面有0.05molN元素``这些N元素全部都是发挥氧化性的硝酸生成的``那么可算出发挥氧化性的硝酸是0.05mol``上面已经算出来发挥酸性的硝酸是0.06mol了``加起来就行``结果是0.11mol``
其实不应该说是原子守恒```应该说是元素守恒比较对些```
主要就是找到一种可以拿来作为守恒计算的元素``然后算出来``就可以了`比如这道题就是找到N这种元素```
大概就是这样了``
回答完毕``
谢谢``

第一题
无论CO与CO2的比是多少,CO最终都要生成CO2并与原有的CO2生成CaCO3
这里C元素就守恒了,因为CaCO3中的C元素全部来源于混合气体
混合气体中C的质量分数为36%,5克该气体就含有C元素1.8克
所以能生成15克CaCO3

第二题
可以从生成物开始分析
首先,Cu全部生成了Cu(