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研究议程
 

虽然有以前的研究分析病人的医生的关系，研究必须针对的影响作出评估以电子方式获得的知识，这种关系。进一步分析了当前的模式，为患者提供医师的关系，可能揭示出新，新出现的趋势正在发生。效率，病人满意度，与临床所遇到的时间可能会有所不同，当互联网获得的信息，被认为是在决策。变异的病人的类型和在医师的个性化合物的动态决策分析。额外的重点必须放在研究，包括以电子方式的影响，获得知识，对病人医师的关系。

另一个问题，应当加以处理的是程度的责任，病人愿意接受。在一个试验性研究，个人已获得他们的医疗纪录，并已提供网上沟通，他们的医师（来自基于Web的方法，分享临床内容） [ 34 ] 。病人的利益，以及医生接受，一直进行评估。在另一个试点项目，病人现正提供了与消费者健康资讯，在等待和考试室[ 35 ] 。由此产生的门诊医师的沟通和满意程度会加以衡量。

当病人承担更大的角色，在获得医学知识，必须有一个相应的变化，在医师的角色，作为治疗决策人。额外的动态可能导致从不同的医生的行为，包括拥抱，避免，或无视互联网衍生的信息。更好地界定这个变数，调查和观测研究的需要，将征求医生的态度，互联网的健康资料和相应的门诊医师的关系。此外，需要进行研究，评估的障碍，医师推行资讯科技。在加拿大，研究人员有管理的一个新调查文书stratify基层医师到不同程度的资讯科技的使用情况[ 36 ] 。这种做法可能让专门战略，以用于在执行。

虽然许多个人有可能获得医学知识，很容易通过对网上的信息，有的不需要。几项研究已审阅的利益，电脑在病人教育在经济不景气城市地区[ 37 ] 。有，也很少有证据表明，介绍了如何个人缺乏最新的技术（包括高速互联网服务供应商）无法访问的资源密集型的网站，包括那些需要的音频或视频流。长期影响和潜在的好处，计算机技术，为弱势群体仍有待确定。虽然有相当数量的数据表明，机会有限，仍然有压倒性的兴趣，电脑教育的各个阶层市民。进一步的研究是有必要界定如何病人不同的文化或社会经济背景，利用电脑和互联网的信息，以及如何，这已影响他们的关系与医疗保健提供商。

大部分的病人使用，家里有电脑，已获得医疗信息在互联网上。这种情况下很可能会反映