学习效率绩效分析

消耗时间，工作状态，完成的工作量，对比与自己的预期计划出入，
最后检验成绩。

1、温故知新。对于每位同学来说，对一周所学过的知识进行梳理是非常必要的。

建议：1）充分利用周末时间，把一周以来学过的单词，重要的短语和句子进行认真的归纳总结，全面过关，这是最重要的一个环节，只有真正掌握了一周内过过的所有知识，才可能为下一步的书面作业打好坚实基础。2）整理一周来所做过的练习中的所有错题，可以先看，然后再自己动手抄下来。在抄的过程中，自己不知不觉地就会发现原来有许多知识错误是根本没有必要的，而且印象非常深刻。如果遇到不明白错误原因的题，可以在抄的时候给它们一个特殊记号，第二天到校后问老师或同学，以便扫除所有障碍。3）适当做相关单元的练习，以检测自己学习的效果。同时对照所复习的知识和练习时出现的错误进行分析，加深印象。

2、 提前预习。预习不仅仅是为新课学习打好基础，更重要的是培养一种自主学习的能力和习惯。只有自己摸索出的方法，才可能是最适合自己发展的最佳选择。

建议：1）单词关。根据音标认真拼读单词，发音准，意思明。在预习过程中可充分利用手中的词典，翻阅该词的英语注释并仔细阅读文中例句。不断增加单词及其用法复现率。

2）听录音，根据录音完成要学的新课内容，并用铅笔在书上写下答案，然后再根据录音材料检查结果，以便了解自己预习效果。不要总是等到老师上课时才听录音，因为老师上课时总会利用所学内容组织新课。如果自己不提前去理解课文内容，遇到老师上课适当运用生词时，就会不知所云。因此，充分利用周末时间提前预习下周要学的内容非常重要。这一点对于学习暂时有困难的学生有帮助。

3）分别用不同颜色的笔勾画出重点句子或难以理解的句子。把每项工作做在老师之前，你实际就相当于老师在备课，看起来费时间，其实效果非常显著。它远比自己成绩掉队后去请老师补课效果好无数倍。

3、适当扩展。

建议：1）多接触英语有声材料。如看CCTV9新闻。养成良好的听的习惯。虽然开始时有大部分都不懂，但长期坚持，许多词的意思自然就知道了。

2）每天坚持抽出一段时间看英语