儿童早期社会行为教育

五六岁的孩子还不懂“偷” 的含义，他主要是太喜欢那些玩具，懂得拿钱才可以买到自己喜欢的东西。同时也尝到了得到那些东西时的甜头，所以才会重复那些动作。要改变孩子的这些坏毛病，一是要教育，让他知道那种行为是错的，是家长不喜欢的，是其他小朋友不喜欢的，让他有羞耻感。同时要设法满足孩子的愿望，让他懂得从另一个方面也可以得到那些自己想要的，比如鼓励他做了什么好事，可以奖励他什么玩具。
教育孩子是一个长期的工作，不可急躁，不可拔苗助长。打骂不可没有，也不是唯一。愿你耐心细致，长此一往。

我也不清楚你孩子为什么会“偷”，我觉得做家长首先要弄明白孩子为什么会这样做？而不是他“偷”你就打骂。弄清楚原因才能对症下药。

家长教育孩子还是需要智慧。我有一个方法。你若觉得可行就用，不可行就不用。以其人之道还之！当你的小孩通过很大的努力得到他想到的东西时，你就“偷”来，换句话说就是藏着，让他也感受一下被“偷”的滋味是这么的难受，也许就会知道了！然后与他交流被“偷”后的感受，让他说出来，然后你再引导教育他当你“偷”了别人的东西时（特别是别人心爱的东西时），别人当时的心情也会和你一样难过，所以你如果想不这么难受以后就不要再“偷”别人的东西了。和小孩子平和的交流。把道理说明了。说透了。

我想这是不是和你对于给他零花钱有关系。 如果你平时不给他一些零花钱，那么很有可能他看到其他孩子有钱买东西而自己没有，就想自己有前买东西，所以他可能拿钱。所以你可能可以给他一点点自己支配的钱，并要求他写出来钱使用的地方，应该会好点把。

如果偷东西被逮着会被砍掉手，还要被警察给带走等。前者有点恐怖，后者好像不大可能，最多警察只是对家长进行强制性教育。教好自己的孩子关键在于家长，家长是孩子最好的老师，如果家长教得不好，外面的老师就更不用说啦！