初二升初三的暑假计划

来源:百度知道 编辑:UC知道 时间:2024/06/28 14:42:01
介绍下我 成绩不是最好的,还是蛮努力的。特别喜欢演讲,喜欢为同学老师做爱国,青春教育之类的。平日里特别喜欢看读者之类的报刊,美影,美剧,打街球。有请家教(2小时,是我过去的,所以去一次大约一共花3个小时),但是我好像没有怎么利用好,这次考试还不过是第9。我精力特别好,但没用对地方,有时自己自学的时候,总是会发呆,浪费时间,然后到很晚才完成任务。总之是一个有点思想,理想,个性,缺效率,细心的人。
请哪位高人看了我的简介后为我安排一天的学习的计划。谢谢了,也许会改变我的一生

我早已是重点中学毕业的过来人了.请你认真思考以下我所提的建议(欢迎交流):
计划再好,不如每天学习生活过得充实最好!!别人的计划只能供你参考----以你的个性,你每天能真正按“死的”计划而执行吗??而计划不仅是暑假还应该包括九年级的学习目标,甚至是整个高中阶段!
你不必为你只是据第九名而、、、,关键在于各个学科中,你是否已找到最合适自己的较科学的学习方法?关键在于对学过的你真正撑握了多少知识?!你了解自己的个性(优缺点)了吗,你知道在学习上你为何不能居第一位的最大失误在哪?
暑假要做的是:(“依此谋计”)
A、提高你的专心意志、学习效率和勇夺第一“狼子野心”;补上最没兴趣最差的偏科和各学科的漏洞、不足;预习九年级的各主要科程。
我相信语、史、政文科类的学科你是很兴趣也很有把握的;那其他学科呢?
B、坚持晨练或每天体育运动---从中坚定自己专心与顽强的意志!你这个年龄段最为重要!也为日后更繁重的学习环境打下“不败”的基础。《恰同学少年》毛泽东的暑假之行比在家读万卷书都、、、?!你要争取就近旅游(名胜山水)参观(工矿企业)访问(师学长亲友)一小段时间。
C、克服缺点,发挥优势;劳逸结合,文理兼学;合理安排分配时间;学习方法科学高效;胸怀高志决不粗心;积极乐观富有哲理。
D、你喜欢出众表现自己,热心活跃、空想多、自觉性不高、压力不够。要严师才出你高徒,要多交诤友细致谨慎同学,以克服你的不足。
E、我还没想好怎么能让你“拾了西瓜而不丢了芝麻”的毛病。也还没想好怎么让你能耐心听他人唠叨下去。
上面几个特别是 “天下々有贼 ”同学提得很好,但我相信你完全有能力作好、、、计划!

我觉得你和我的一个同学超级像,无论是业余爱好,还是对于学习的不解.希望我的回答能帮到你.
我觉得每个人都有合适自己的学习方法,也许你没能找到属于你自己的学习方法,我觉得自己看书要比老师帮你系统的复习好很多,当然这也不是意味着你只要自己看就可以了,你可以在上课前先自己看看有什么不懂的,然后上课时向老师提问,而不是由老师向你提问.
另外对于你自学时的困惑,我觉得是你没有劳逸结合,说实话一个人,能集中经历的的时间一般只有20分钟,当你