回答语文问题,有悬赏!!!!!!!

来源:百度知道 编辑:UC知道 时间:2024/09/23 01:34:57
1、仿写。
例:抢救(病人)医生正在抢救生命垂危的病人。
凝聚( )________________________________________
酷爱( )________________________________________
2、用“地道”(dì dao)意思明白、表达完整的话。
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3、没有一本书的家是没有一朵花的花园;没有一本书的家是没有一只鸟的树林;________________________________________。(写上一句类似的句子)
4、人们常用杜甫的“____________________,____________________”一句来形容老师对学生默默无闻的培育,潜移默化地熏陶。

1、仿写。
例:抢救(病人)医生正在抢救生命垂危的病人。
凝聚(力量)灾难面前我们凝聚了更为强大的力量。
酷爱(运动)爸爸酷爱各种具有挑战的运动。
2、用“地道”(dì dao)意思明白、表达完整的话。
小刚的哥哥留学回来,讲着一口地道的美式英语。
3、没有一本书的家是没有一朵花的花园;没有一本书的家是没有一只鸟的树林
(没有一本书的家,是没有一条鱼的海洋);(没有一本书的家,是没有一朵云的天空)。
4、人们常用杜甫的“随风潜入夜,润物细无声。”一句来形容老师对学生默默无闻的培育,潜移默化地熏陶。

例:抢救(病人)医生正在抢救生命垂危的病人。
凝聚(力量 ):每一次灾难都能够凝聚全国人民的力量.
酷爱(书法 ):李老师有很多爱好,但是酷爱的是书法.
2、用“地道”(dì dao)意思明白、表达完整的话。
这道水煮才鱼是地道的荆楚乡土菜.
他的英语说的很地道.
3、没有一本书的家是没有一朵花的花园;没有一本书的家是没有一只鸟的树林;(没有一本书的家是没有一棵苗的苗圃;没有一本书的家是没有一点货的仓库.)(写上一句类似的句子)
4、人们常用杜甫的“随风潜入夜,润物细无声.”一句来形容老师对学生默默无闻的培育,潜移默化地熏陶。