论学习的长期性

教和学都是长期的行为，一种素质和技能的养成需要长期和细致的劳动和积累，不可能一蹴而就。教师是终身学习者，信息技术对教师来说是活生生的可操作的东西，我们惟有自己制订长期的学习的计划，确定各阶段的目标，循序渐进，日积月累，才有可能把计算机和其他信息技术当作教学和科研活动的工具。