课文《蜡烛》里的几个问题、

来源:百度知道 编辑:UC知道 时间:2024/09/25 09:39:10
1.本文描写的蜡烛与烛光有什么象征意义?

2.老妇人就取出火才来,很耐心地再把蜡烛点燃.
(体会表达作用)耐心:————————

3.她用瘦弱的手指使劲把这片洋铁完成半圆,插在蜡烛旁边的泥土中,作为挡风的屏障。
(体会表达作用)作为挡风的屏障:————————

4.通讯是一种以写——、——为主的新闻题材.

1它是红军战士的生命之光,寄托着南斯拉夫人民对红军烈士的哀思,是两国人民战斗情谊的象征
2
衬托人物形象,慈爱的老人
3"蜡烛"是光明的象征,是奉献的象征,一支小小的蜡烛将穿透战争的阴霾,然亮在世界和平的前夜.

作者在诸多感人的因素之中又突出蜡烛,郑重地说明,这是“45年前她结婚的喜烛,她一直舍不得用,珍藏到今天”,从摸出蜡烛之后,直到结尾,一直围绕着烛光展开细腻的描写,在这样一个特殊的环境里,特殊的氛围中,烛光显出了特殊的意义,造成一种诗的意境,结尾像抒情诗一般赞美烛光,让人沉浸在这个意境之中,眼前总是那一点烛光,久久不能忘怀。表现了老妇人给红军烈士献出的是一份最珍贵的感情。

4通讯是一种以写记叙、描写为主的
..........消息的叙述比较简约、单纯,而通讯的叙述较为详尽、具体。通讯还常常有较多的描写,具有一定的创造性。