从市场角度看

老师和学生是典型的供求关系。首先：老师是知识的供应者即卖方，他们需要把自己的商品（知识）通过学校或者专业的培训场所卖给需求方学生。价值的体现在价格的问题上，学费还有培训费等。当买方市场占主导地位时，买方没有选择余地，只能在固定的场所和地点接受卖方所输出的产品或服务，因此没有充分选择自由，只能被动的接受，无法论产品和服务的好坏。其次：学生是买方。他需要知识，因此他通过学校这个大市场选择适应自己的教育方式，选择老师来完成供求价值连。当买方占主导市场，他们不但可以选择老师，还有学校，这样就对学生的利益做到了最公正得保障。因为老师的教学水平，素质责任心等提高了，自然学生的受教育水准提高了，也就是说学生买到了合格的或者是高品质的商品。再次：老师和学生是在平等互利的基础上完成这项交易的。交易双方有完整的独立的人格；交易双方有一致的目的，即老师完成自己的知识的传授——教好学生完成服务价值等同或者超过价格的目的；学生完成自己的学习目的通过自己的付费和辛勤学习得到自己需要的商品——知识和优质教学服务。因此：老师和学生是典型的供求关系。