培训需求评价方法 小组讨论法

一、培训需求确定方法的改进

培训需求确定的最终目的在于了解职工的个人培训需求并使之与岗位需求，以及企业的发展相一致。此次的改进是为了找出科学有效的需求确定方法，使培训需求的确定工作能够达到将个人需求与岗位需求以及企业发展有机地结合，力争实现培训需求确定的一致性。

(一)培训需求问卷调查法
问卷调查的目的在于确定有关员工个人培训需求的相关信息，通过由员工本人对问卷问题逐一回答，可以了解其真实想法，从而确培训需求。这种方法可以广泛地收集员工与培训需求相关的各种信息，通过设计合适的问题能够达到有效收集信息的目的。问卷问题以选择题为主，主要了解职工的年龄和岗位构成、过去接受培训的状况、对培训需求的迫切程度、培训的目的以及对培训时间安排的想法等方面的信息。同时也可以适当设置开放性的问题，由被调查人员自由填写，从而进一步了解其真实的想法。
实施问卷调查法应注意的问题：
1、调查问卷的每一个问题针对某一方面，要力求简洁清楚，备选答案的设置要简洁明确，以使被调查人员便于填写；
2、调查问卷的问题不宜设置过多。太繁琐的问卷会使得填写不便而使被调查人员产生厌烦情绪从而影响其填写的认真程度，这样收集到的信息就会产生失真，进而影响调查结果的准确性。
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