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浅谈校园中的主观主义
发表于:2008年8月21日 16时59分18秒来源:阅读(8)评论(2) 举报本文链接:http://user.qzone.qq.com/491010875/blog/1219309158

浅谈校园中的主观主义
主观主义,顾名思义,也就是主观认识脱离客观现实的现象,当然这是错误的认识.,但虽说是错误的,但仍被很多学校或是单位当作宠儿,口述不足以为据,让我们先来分析一个事例.
就拿上课听MP3来说吧,我想关于这的看法已被大家所认定,那就是不好的,上课听MP3真的如大家所认定的那样吗?让我们先来分析一下.
我们来假设有两个班A班和B班,A班不查上课听MP3,B班查的很严,现在请大家猜一下在同样的情况下,哪个班的学习效率高?大家应该猜的都是A班吧,而我却要猜B班,为什么呢?原因也很简单,在两个班都上了一天课之后,很无聊,很累,很疲倦,所以在这种情况下,大家想要的是一个轻松愉快的环境,而在这时,A班可以听MP3,实质上也就是为学生自己创造一个这样的环境,所以A班可以很快投入到学习中去;我们在回过头来看B班,情况就糟很多了,学生很少有能学进去的,即使有,效率大抵应该都不高,因为学生都已经很累很疲倦了,试问在这种条件下,B班会比A班效率高吗?
在生活中,这种类似的事情很多,原因也很简单,就是我们并没有将主观认识与客观前提或条件与事实相结合,我们过多的考虑主观认识,却忽视了客观现实,这便是我们犯错误的根源所在.
我们只要平时解决重大问题时多考虑一些使用某种方法造成的附带的作用与客观前提,这种类似错误便不会发生了,相信这种错误不久后将会被解决.

而我却要猜B班,为什么呢?原因也很简单,在两个班都上了一天课之后,很无聊,很累,很疲倦,所以在这种情况下,大家想要的是一个轻松愉快的环境,而在这时,A班可以听MP3,实质上也就是为学生自己创造一个这样的环境,所以A班可以很快投入到学习中去;我们在回过头来看B班,情况就糟很多了,学生很少有能学进去的,即使有,效率大抵应该都不高,因为学生都已经很累很疲倦了,试问在这种条件下,B班会比A班效率高吗?

你的观点都叙述的不明确

很好

不知