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来源:百度知道 编辑:UC知道 时间:2024/09/27 06:25:43
初一语文第五课《童趣》问题:
1.用“加字组词”的方法解释下面加点的文言词语.
(1).果如鹤唳云端 “果”( ).
(2).作青云白鹤观 “观”( ).
2.用“同义替换”的方法解释下面加点的文言词语.
(1).“能张目对日” “目”( ).
(2).“舌一吐而二虫尽为所吞” “为”( ).
3.解释加点字词的意思或用法.
昂首观“之” “之”:( )
“之”{故时有物外“之”趣 “之”( )
心“之”所向 “之”( )
4.课文第三自然段中的“林”,“壑”,“丘”,“兽”俱全的美妙境界完全出于敏锐的童心,它们分别指:( ).
1.用“加字组词”的方法解释下面加点的文言词语.
(1).果如鹤唳云端 “果”( ).
(2).作青云白鹤观 “观”( ).
2.用“同义替换”的方法解释下面加点的文言词语.
(1).“能张目对日” “目”( ).
(2).“舌一吐而二虫尽为所吞” “为”( ).
3.解释加点字词的意思或用法.
昂首观“之” “之”:( )
“之”{故时有物外“之”趣 “之”( )
心“之”所向 “之”( )
4.课文第三自然段中的“林”,“壑”,“丘”,“兽”俱全的美妙境界完全出于敏锐的童心,它们分别指:( ).
果然
景观
眼睛
被
它们(蚊子)
的
这样
树林
山沟
山丘
野兽
果然
观看
眼
被
它
的
主谓之间,无意义
没课文,帮不了啦!
果然 观看 眼 这 他 丛林 沟壑 山丘 野兽