UC知道我该如何给学生排座位？
来源：百度知道 编辑：UC知道 时间：2024/06/28 13:08:14
刚接了这个班（六年级，他们原来的班主任休产假去了），在对孩子们还不太了解的情况下，按个子高矮排排位置，倒也并不难。过了一段时日，发现一些孩子不适合坐同桌了，此时再做调整就得慎之又慎了。更让人犯难的是极个别自控力太差的孩子，谁都不愿和他坐在一起，在哪也坐不了多久。最让人为难的还有家长们，他们千方百计拜托人、找关系，想让自己的孩子能在座位问题上得到些照顾。有时侯，班级80%以上的同学都让人来打过招呼了。不照顾吧，面子上有点说不过去。照顾吧，又实在难周全。很多时候，还一定的照顾孩子的感受，不能给他们带来一些不该有的感觉。其实，教室里前后左右也就那点距离，哪个角落不在老师的视线范围？哪个位置不在老师掌控之中？坐在哪能有多大区别？
孩子的身高也有了很多变化。思来想去，最后决定要动就干脆大动一次吧！先让孩子们到走廊上分男女两列按高矮站好队。细瞧瞧，女孩整体比男孩高，且小个子的大多是男孩。
开学快两个月了，心里一直在盘算怎么把班里的位置做一翻调整。好多同学在一起坐久了，渐渐地“默契”了，课上的小动作、悄悄话多起来了，抄袭作业也方便了……的确是有了不少弊端。今天又接到同事电话，说受朋友之托，想请求给一孩子调位置，原因是孩子的同桌太爱讲话。
孩子的身高也有了很多变化。思来想去，最后决定要动就干脆大动一次吧！先让孩子们到走廊上分男女两列按高矮站好队。细瞧瞧，女孩整体比男孩高，且小个子的大多是男孩。
开学快两个月了，心里一直在盘算怎么把班里的位置做一翻调整。好多同学在一起坐久了，渐渐地“默契”了，课上的小动作、悄悄话多起来了，抄袭作业也方便了……的确是有了不少弊端。今天又接到同事电话，说受朋友之托，想请求给一孩子调位置，原因是孩子的同桌太爱讲话。
先按身高排 每个月换一次（交叉换的~比如竖排有八排，下个月，一排就坐四排，二排就做五排...依次类推） 每学期开始重排一次（因为有长高的）
我们以前的位子就是这样坐的~月月换，但是有既定规律，老师也不必要操心。
很理解做老师的。人生往往就是这样，大问题往往会努力去解决，不会给人带来多的烦恼，往往是那些看似不经意的小问题却把人烦死。你的问题想是难解决。如果做一个清明的老师，谁的招呼都不理，将来不好混，如果全按家长意思，显然不现实。你不如跟打招呼的家长说，让他们自己说，想让自己孩子做哪儿或者问他们孩子自己想做哪儿。他们要说让你看着办，你就说这事还真不好办。把自己难处讲给他们听。实在不行你就抽签。
给学生排坐位主要考虑的是他们能否看清黑板，至于你说有学生讲话，抄写作业，就是学风问题了！