小颖同学折叠一个直角三角形的纸片,使A与B重合,折痕为DE,若已知AC=8cm,BC=3cm,你能求出CE的长吗？

来源：百度知道编辑：UC知道时间：2024/06/29 03:06:37

首先你的题目说的不是很清楚，有奇异，那我就只能分类讨论了：
按常理，C为直角
i）E在AB上时，CE即为斜边AB上的中线，由直角三角形中线的性质可有EC=AE=BE=½AB
求AB有AB²=AC²+BC²，带入解得AB=根号（73）
∴CE=½根号（73）
ii）E在AC上时，△AED≌△ABC
∴AE/AB=AD/AC 带入数据解得AE=73/16
∴CE=AC-AE=8-73/16=55/16

小将同学将一个直角三角形的纸片折叠用一张矩形纸,折叠出一个直角三角形,且使它的一个锐角是30度,并给以证明学校召开运动会,同学们制作拉拉队用的小彩旗,彩旗设计为一个等腰直角三角形,两条直角边都是20厘米. 直角三角形的一个式子哪有卖折叠的小自行车的？一个数学问题！直角三角形的！四个全等的直角三角形与中间的小正方形拼成一个大正方形, 纸元宝的折叠方法有一个直角三角形纸片,两直角边AC=6cm,BC=8cm,现将AC沿直线AD折叠,使它落在斜边AB上,且与AE重合,求CD的长什么牌的折叠自行车容易折叠，而且轻体积小？