英语学习的烦恼

Be confident! You've already PASSED CET-4!
Sometimes we are our own worst enemy.

继续做题，但要有效率。做错的，个别不太清楚的才是你要努力的。要都会了还去考什么试呀？弄清楚错在哪里，不清楚的都弄懂，总结一下，记住，争取下次不犯同样的错。

你好 我英语很好 我也是大三 上海松江大学城的学生 我想我能给你提供一些建议

学英语分两种
口语和应试
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深层剖析解的特征

每道都由题干（即问题）与四个选项组成。我对四个选项这样划分：其中一个是答案的选项称为解，其余三个选项不称为选项，而称为干扰项，因为几乎每个选项都被命题者加上了十足的功力，麻痹考生，以达到不容易被考生答对的目的。这样由命题难度梯度决定，解必然有如下特点：

“中心思想是解”

对一主题题型“中心思想是解”非常好理解。但大家一定要注意到大多数细节题也符合“中心思想是解”，因为很多细节刀是围绕中心的细枝末节。

“隐蔽处有解”

指方章中的或一名话的隐蔽之，常见有同位语、插入语、定语、长句后半句、从句、副词、不定式等。

“合理项不是解；不合理项是解；无关项是解；事实是解”

问：“狗是干什么的？

答：“狗是看门的”

在各类英语考试中，这种选项显然是错误的因为人人都知道狗是看门的，狗是看门的是常识，是典型的合理项，合理项不是解。那么，狗是干什么的？我给大家举个例子：狗是锻炼身体的。很多同学不理解，觉得没有道理。其实文章中很可能六我们家养了一条狗，每天早上我和狗都去跑步，狗跑多快，我就跑多快，后来我身体就越来越好，所以狗就成了锻炼身体的了。但问题问狗是干什么的，干扰项中必然出现诸如狗是看门的选项，那是给那些想瞎猜的人准备的，理由很简单，就是不能让考生不看文章答对题。

总之