儿童诗朗诵《手拉手，心连心》

儿童诗朗诵《手拉手，心连心》

男：伸出你的手，伸出我的手，

女：我们地球上的小朋友手拉着手。

女：打开我的心，敞开你的心，

男：我们地球上的小朋友心连着心。

女：我们的生活是多么快乐！

男：我们的生活是多么幸福！

女：因为我们在和平、安宁的环境里长大。

男：但我们却不能忽视残酷的战争仍在进行。

女：我们无法忘却战火中悲惨的同龄人。

男：怎能忘却那一双双惊慌、绝望的眼睛，

女：怎能忘却那一声声凄凉、悲痛的哭喊。

男：让我们张开双臂去拥抱和平，

女：让我们用爱心去赢得和平！

（合）：让我们一起高呼“不要战争，和平万岁！”

一、明喻法—描写事物的特点，适合描写实物和大自然景象
〃甲〃好象〃乙〃 直接比喻
例如：
《云》
云像一个忙碌的画家
在天空中画出一幅又一幅的图画
云像一个贪玩的小捣蛋
常常忘了回家
《猴子》
猴子像个顽皮的小丑