“借书不还之我见”

实行借书证押金制，提高学生的到馆率和图书的流通率。长期以来，由于小学图书馆仅仅是个摆设，从未真正地向全体同学开放，“达标”以后，各校也从无借书证收取押金的先例，很多人都认为，小学生听话，好管，能够按时还书不拖欠，不必收押金，其实不然，现代学生欠书常常不还，且在图书馆教师、班主任老师一再催促下，图书或罚金仍拖欠一、二年不还的比比皆是，因此，就只能在每个学期结束之前一个月闭馆（只还书、不借书），图书管理教师还得几遍、十几遍地在广播里催、到各班催、向班主任催。无形中大大增加了工作量，这在图书馆人员紧缺的状况下，就只能关门大吉了。一些教师更是在屡催不还之后，发出最后通牒——通通不许向学校图书馆借书。长此以往，势必造成图书馆与教育教学、图书馆与教师之间的矛盾，势必造成学生到馆率和图书流通率的降低。因此，小学图书馆也必须实行借书押金制。