写一篇文章的分析!很着急!!

来源:百度知道 编辑:UC知道 时间:2024/09/18 05:30:56
《钢琴课》
这些年来,我发现许多孩子对音乐节奏非常敏感。罗比,却是一个才能不足、难以出类拔萃的孩子——尽管他很勤奋的学习和弹奏一些基本曲目。但是每周课结束时,他都会说:“总有一天,我妈妈会听到我的演奏。”
终于有一天,罗比不再来上我的课了。
几周后,学生们参加实习公演。令我意外的是,罗比打来电话来,请求让他参加,并告诉我妈妈病了,所以没来上课,但他仍坚持练琴,我答应了他。 罗比的节目安排在左后,我想凭自己的“压轴戏”来挽回他的糟糕表现。
罗比上台了。他的形象让我非常爱闹。可是当他开始演奏莫扎特《C大调21号协奏曲》时,我惊呆了。他的手指在琴键上轻盈弹奏,仿佛绚丽的舞蹈。每个人都站起来热烈的故障。我泪流满面,激动不已地抱住罗比。
罗比对我说“老师......还记得我告诉你我妈病了吗?她因为癌症,今天早上去世了。她.......出生在无声的世界里,所以今天晚上妈妈第一次听到我的演奏,我想染他变得特别”
我感谢罗比,他教会我坚持不懈和爱的真谛,教会我相信自己甚至是寄望于他人的意义,哪怕你并不知道为什么那么做 .

写一个关于这个文章的分析
多角度的分析出读这篇文章该怎样读,我想要,具体点的

非常感谢啊
回答的好我会再送50分或100分
就是,哪一个地方该用什么语气,哪里重读, 这个是最主要的

1122366530朋友你要是想要一百分我能给你但是是在你学会做人以后再给你!

钢琴课》表现沉默,却以非凡的视觉和情感的想像力创造了最优美的诉说。

《钢琴课》以一位女性电影家的视点表现人类诉说的渴求。哑女艾达的钢琴是一种象征物,一头连着诉说的艰难,一头连着诉说的本能。

《钢琴课》通过哑女艾达对爱情和诉说的勇敢追求,以一台钢琴为媒介,以一个极其
独特的视点表现了英国维多利亚时代一个女性对等级森严、思想封闭社会的反叛,表现了人类对自由、挚爱的本能追求。

简·坎皮恩,新西兰国际知名女导演,出生于演艺之家,父母均为舞台演员。她善于用细腻、圆润的手法表现女性内心的感触,创造了一种独特的女性电影美学。她的处女作《小甜甜》(又名《甜妹妹》)充分表现了她对女性感触描写的细腻、圆润,并一举获得澳大利亚影协最佳影片、最佳导演和最佳女主角等多项大奖。她还执导过短片《剥果皮》,电影《圣烟》、《淑女本色》、《天使与我同桌》等影片。作品不多,却部部独具个性。

本片以“女性觉醒”为出发点,是一部很难用言语形容的美妙诗篇。在这部影片里,简·坎皮恩运用沉默和音符,雕琢了古典时代那种含蓄而奔放、浪漫而残酷的人生气质和不灭情怀。那是一个用船把钢琴这种人类最优美的诉说方式带到大洋彼岸的时代。英国人,当然也包括苏格兰人走到哪里就把钢琴带到哪里,哪里有了钢琴哪里就有了最美妙的倾诉。那是一个浪漫的时代,那是一个诉说的时代,那是一个动人心魄的时代。《钢琴课》透过哑女艾达的钢琴之恋表现了人们对一个动人心魄的时代的缅怀,表现了电影家对现代人所遗忘的那种执着情怀的诗意呼唤。

女主人公艾达自6岁起就没有说过话,却弹得一手好琴。钢琴是她与外界惟一也是最美的交流方式,是她生命的全部。她听从父亲的安排,与大洋彼岸的斯图尔特再结姻缘,斯图尔特却把她的钢琴丢弃在波涛汹涌的海边,他迎娶了艾达,却丢弃了她的话语,丢弃了她的心灵。艾达沉默了,那是心灵的沉默,那是真正的沉默。就在沉默快要使她窒息时,一个颇有些粗俗的房地产管理人贝恩斯出现了,他用土地换取钢琴,开始倾听艾达的倾诉,那是一种独特的钢琴课,他们用琴声,用心灵,也用肉体倾诉。而当贝恩斯被艾达的顽强个性所震慑,被艾达心灵的倾诉所吸引时,感官的索取开始上升为心灵的交融和生命的悸动,于是,爱情就在两人还没意识到的情况下产生了。贝恩