小学生课外上奥数班的利弊

利：培养一些思维方式，谨慎周密的思路，做事情认真不苟的习惯,培养孩子遵守纪律习惯，家长正好没时间，用报班把，孩子管住。
弊端：培养一批解题高手，扼杀孩子创造力，没有创造力，社会需要创造力人才。据说爱因斯坦的数学也不好，但是他有很强的创造力，所以他的科学领域成就很大。
让孩子不能享受童年乐趣，做自己爱好喜欢的事情(喜欢奥术的不算）。抹杀孩子的学习动力。让孩子厌恶将来的学习。