小学语文训练计划

一、 指导思想。

根据新的语文课程标准的精神，结合六年级作文要求，培养学生的写作兴趣，提高学生的写作速度，增强学生的语言表达能力，并达到提高学生的写作技能。

二、 教学目标。

1．培养和提高学生的语言表达能力。

2．重视培养和激发学生观察思考和练笔的积极性。

3．培养学生对自己文字负责的态度，说真话，说实话，说心里话，不说假话、空话。

4．要逐步培养学生自己修改作文的能力。

三、 教学重点。

1．能围绕中心选择素材，把内容写具体、通顺。

2．培养和提高学生的语言表达能力。

3．逐步培养学生自己修改作文的能力。

四、 教学难点。

1．能围绕中心选择素材，内容详略得当、语句通顺。

2．写人写事的文章，要抓住人物的语言、外貌、神态、动作、所处的环境写具体。

3．要做到感情真实。

五、 教学方法。

1．减少对学生的写作束缚，要尊重学生的原意，肯定学生的点滴进步，鼓励自由、有创意的表达。

2．语文教学要为学生的自主写作、自由表达提供有利的条件和广阔空间。

3．作文批改和讲评应讲求实效，要采取多种形式、多种方法，以极力和促进学生写作水平的发展。

4．创设师生合作的教学环境，让学生做作文训练的小主人。

5．要面向全体学生，让每个学生都能得到练习，切忌只有少数学生参与，流于形式，要在练习方法、步骤等方面作精心设计，妥善安排。

六、 作文要求。

1．围绕中心选择内容，或围绕题目选择内容，要突出中心。

2．内容具体，感情真实，语句通顺，有一定的条理。

3．书写工整，注意不写错别字，会用常用的标点符号。

4．40分钟完成，不少于400字。