谁有 日本 义务教育法 全文…… 翻译和原文的都可以

日本位于亚洲大陆的东部，是太平洋上的一个岛国，国土窄小，物产资源贫乏。但是，第二次世界大战以后迅速地从一片废墟上重建成今日世界瞩目的技术大国和经济大国。日本现代化成功的秘诀归根结底是日本大力发展教育，开发人力资源，拥有一大批适应国民经济发展的各类人才。今天日本的教育无论在数量上，还是质量上都已经达到了世界一流的水平。

一、义务教育阶段在日本，小学和初中为义务教育阶段。学校中的在学人口约1400万（6-15岁）。在义务教育中，根据“学习指导要领”制定教学内容的基本框架，提示各学科的教育目标和各学年的授课目标和内容。1989年对学习指导要领进行了修改。
修改后特别注意以下4个基本方针：
1）通过全部教育活动，根据儿童的成长阶段，选择相应的科目，目的是达到培养学生具有丰富的内心世界和坚强的意志。
2）重视培养学生对社会变化的适应能力和创造性，提高学生的学习欲望。
3）在加强基础知识的学习和注意培养个性的同时，保持从幼儿园到高中各科目内容的一贯性。
4）在培养尊重日本文化和传统态度的同时，加强对世界文化和传统的理解，注意培养学生的基本素质。

教育课程由学科、道德和特别活动（班级活动、学生会活动、小组活动及学校集会等）三个领域组成。每课上课时间，小学为45分钟，中学为50分钟。在初中的教学科目中有必修课和选修课两种。

二、高中教育
日本的高中阶段有全日制、定时制、通信制三种课程。全日制修业年限为3年，定时制及通信制为3年以上。定时制课程有日间部和夜间部两种形式，夜间部占多数。全日制课程从1993年开始实行学分制。

高中的教育分为普通教育和专门学科教育两种类型。普通教育是为适应准备升入高等学校和准备就职但没有确定具体行业的学生的需要而进行的教育。高中学生有 74％（1993）在普通学校学习。普通高中的是根据文部省公布的"指导要领"制定的，由各学习科目及特别活动组成。其学习的科目中包含必修课和选修课。必修课程：国语、地理、历史、政治、数学、理科（物理、化学）、保健体育、艺术（音乐、书法等）、家庭等。特别活动包括班级活动、小组活动、学生会活动、学校集会等。

专门学科教育主要是为适应毕业后