中国孩子满意现在中国的教学方法么

国内现在的教育模式,过于应试化了,说难听点,就是清朝科举考试八股文的翻版+加强版.
就拿英语这个科目来说,英文跟中文不一样,是属于音译词,而现在的英语教师,简直就是拿英文当中文来教,除了背单词就是背语法,试想,光靠背怎么可能记一辈子?!而这样的背诵也造成绝大多数学生成了哑巴英语,根本不会说.
而所谓的奥术,不过是把高年级的知识拿来给低年级的孩子做而已,根本没什么好骄傲的!

中国政府也有苦衷的…

我不满意。只知道理论知道一直讲，就历史这科，从小学到大还没完，虽然中国历史博大精深，也没必要一些一些说，也要讲讲中国的现在和未来，过去再伟大又怎样？未来不还的经济科技主导？所以应该把动手实践融入到教学当中，别老陈归守己！

不满意，因为按照我这个学生的观点来说，中国的教务太过于机械化，无法发挥学生的特长！这是一点，其次，中国教育喜欢报喜不报忧，在教育上有种自大的感觉！日本中学曾经的考试有过这么一道题，如果台湾回归中国，那么日本的海上运输路线要怎么改变？比起中国教育整天的上下五千年，你觉得这是怎样的概念？

其实本土话的东西更适合本土人。外国是有很多不错的教育方法和方式，我们可以借鉴但完全照搬可能不太好，国与国始终有差别，具体实施肯定有困难，最重要的是只要变革一下孩子们就全都能爱学习吗?

中国的教育讲的法则，国外的教育讲究的是人性，何谓教育，无非是交人如何开化，我们现在的教育呢？是教授领导的意图。。。。国外的教育讲究的是个性化，中国的教育意在全才化，倒头来全才得到的也就是全残而已，中国的教学问题不在方法上，而在于施教者的素质，我们不能要求那些尚未成年的学生去改变什么，问题是我们的教育人的人是一种什么态度？！！中国的文化几千年，中国古之以来的经典不计其数，国外的很多人都拿来当作教材当作必读科目，回头看看国内，束之高阁只有满面的灰尘才能证明其价值。。。。连自己文化都还没有搞清楚是什么的人凭什么去理解他人的东西。

关于奥数。。。。可笑之极的东西，吾师对中国奥数届有这么一句评论：中国是用奥数职业选手和别国的业余爱好者在国际上进行奥数比赛。。。。只能说是可悲。。。。。。。。。。

60-70后，看看现在大多优秀的企业人 名人 的确都是这个年代的生人，问题在于什么，在