写给大人的一封好习惯倡议信

自己写，我还得自己写呢！

倡 议 信
—xxxx学校x学部 x（x）中队xxx

爱护公物，是一个有必要经常谈起的话题；是我们必须遵守的社会公共道德行为规范；是集体生活的需要。校园里的一切设施，都是为全体学生服务的公共设施，同学们不爱护公物的行为，给师生们带来许多不便。对于学生，爱护公物是必须养成的良好习惯。
在我们学校，不爱护公物甚至破坏公物的现象很多。在课桌椅上面乱写乱划甚至用小刀在上面乱刻，桌面很快就伤痕累累。椅子损坏更加严重，不是缺胳膊就是断腿。有的同学进教室时，不是用手推门而是用脚踢门，而且是一脚又一脚的，好象想试试门是不是结实。大家想想门能不能受得了?还有个别同学在洁白的墙壁上乱写乱画。看到这些不文明的行为，你也许会嘟囔一声：缺德！是的，这些人缺少的正是”公德心”。
“人无德不立,国无德不兴”。公民道德的好坏，体现着一个民族的精神状态，影响着一个民族事业的兴衰。一个学生是否爱护公共设施，从小处讲可以反映一个人的素质高低，一个学校的校风好坏。从大处讲关系到我们国家将来可以达到的文明程度，因为我们就是这个社会、这个国家的未来。也许有人会觉得这些都是无足轻重的小事，其实正是这些小事，反映了人的素质，令人担忧。
学校是我家，人人都爱她。为了使我们的校园更加美丽，希望同学们能做到爱护公物，从我做起，从小事做起，从身边做起。挪动桌椅要小心避免磕碰，开门开窗要轻手轻脚，花草树木切勿攀折，不要在课桌上乱涂乱画，不要在洁白的墙壁上留下污痕，随手关灯节约每一度电，拧紧水龙头节约每一滴水，随手捡起地上的纸屑，保持环境卫生，等等。
同学们，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。养成好的习惯，并非易事。我们常说成功决定于细节，对一个人，举手投足间都会表现出素质。让我们人人都有一颗文明的公德心，成为一名新时代高素质的小学生!

烦!

呃，拿了分走人，LZ这东西别人要是讲了，人都来抄了。有什么意思？而且，如果你要写其他同学也肯定要写，要是上网来找到了俩人抄一样的不就尴尬了。