一篇语文课代表演讲稿!不少500!急急急!!

给学士上课的，最好是博士；给大学生上课的，最好是教授；给名人上
课的，最好是大名人。
但在这门课中给名人上课的，却都是凡人。凡人而能给名人上课，似乎
有些不合情理。
但凡事都不是绝对的，名人有名人之长，亦有名人之短；凡人有凡人之
短，亦有凡人之长。凡人懂得耕田割稻，名人就不一定懂；凡人懂得谦退忍
让，名人就不一定懂；凡人懂得勤劳节俭，名人就不一定懂⋯⋯
而名人呢，亦不可能没有短处。在如今这“知识爆炸”的时代，全知全
能的名人，恐怕是绝对不可能出现了。诺贝尔奖得主怎样？算是大名人了吧！
但他也不可能是全知全能的。他获了诺贝尔物理学奖，却未必读得懂中国的
《周易》；他获了诺贝尔文学奖，却未必能当得好一个电视节目主持人。中
国的名人，还远远够不上“诺贝尔”级，身带诸多的缺点与不足，当然就更
是难免。中国有写书的名人，有赚钱的名人，有主持节目的名人。写书的名
人未必能赚钱，赚钱的名人未心能主持节目，主持节目的名人未必能写书。
各有其长，亦各有其短，所以凡人终还有给名人上课的余地。
凡人给名人上课，不讲什么大道理。只是和他谈心，和他拉家常，和他
谈“安身立命”的起码常识。凡人不懂大道理，凡人只知道人各有天份，不
是样样都能来的。卖肉的卖肉，贩书的贩书；卖肉的何必羡幕贩书的，贩书
的又何必羡慕卖肉的！
凡人给名人上课，并不是刻意要揭名人的短。人非圣贤，孰能无过，凡
人最懂得这个理。凡人在课堂上指出的，其实只是名人的一些基本缺失，如
使用错字病句、假装高深、不近人情等等。希望名人听完后不要生气，因为
凡人可给名人上课，名人亦可给凡人上课；万一受不住，名人也可另开课堂，
让凡人来听课。
凡人给名人上课，绝不骂人，绝不进行人身攻击。这一点请名人们放心。
凡人虽然读书不多，但却是极重师德的。凡人不要“师道尊严”，凡人只把
名人当成一个平等的他者。凡人现在虽然是在讲台上，但绝不会自视高名人
一筹；名人虽然已名满天下，但亦万不可自视超凡人一等。在这个课堂上，
名人和凡人是完全平等的。凡