人教版高中英语必修5 Unit3 I have seen amazing things课文翻译

我看到了奇妙的东西

我首先参观的是一个太空站，这个站被认为是太空中最现代化的地方。太空站像一个巨大的圆盘，在太空中缓缓的旋转，以仿照出地球地球中心的引力。太空站里展现出了31世纪一些最前沿的发明。有个导游带领我们站在一条移动的传送带上到处参观。
导游：从2008年来访的朋友们，早上好。首先我们将考察一种太空居民中最新的交流方式。再也没有打字员在打字机或电脑上工作！不需邮资或邮政编码！现在我们可以通过一个“思想簿”来发送信息。你把金属带放在头上，整理思路，按下发送按钮，刹那间信息就发出去了。它被存储在接收者的“思想簿”上。它快捷、高效而且环保。唯一的局限是如果它的使用者没有清晰的梳理他/她要发送的信息的话，一条模糊的信息就会被发送出去。但我们不能将使用者的这一过错归咎于工具本身，不是吗?
在导游解说之际，我看了看桌上这副被称为“思想簿”的小东西。它们看起来就像金属丝带。如此普通有如此神通广大！当我在观察它们的时候，小路又载着我们移动起来。
导游：女士们，先生们，现在我们到了“环境区”。人们过去常将废物收集在垃圾箱内。接下来垃圾会被掩埋或焚烧，对不对？（我们点头。）那么现在，有一种垃圾分解系统，采用了生态系统。一个巨形机器，总是贪得无厌的吞下所有可得到的垃圾。垃圾被转化为几种有用的垃圾。如用于耕地的“肥料”和用于沙漠的“土壤”。没有任何浪费，并且一切垃圾甚至像塑料袋也都可以循环利用。绝妙的创意，不是吗？
我目不转睛的看着这台转动的垃圾机器模型。被它的高效所吸引。但是我们又继续前进了。
导游:我们的第三站展示了发生在生产实践中的变化。制造业不再在地球上，而是在这样的太空站上进行。一组工程师设计的机器人在太空中执行任务。机器人生产货物，如药品、服装、家具、气垫车等等。没有浪费、污染，没有对环境的危害！然而，各公司不得不训练他们的代表来空间站生活、工作。他们得监控这些机器人及其生产。当货物生产出来，他们被工业宇宙飞船运回至地球。
我的思绪开始游移起来。我能做些什么工作呢？当我想到未来世界的美好前景时，我产生了更浓厚的兴趣。

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