隋唐科举制度在当时有什么积极意义
来源:百度知道 编辑:UC知道 时间:2024/09/22 01:54:46
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科举制创立的意义
隋文帝即位后,废除魏晋以来的选官制度-九品中正制,开始采用分科考试的方式选拔官员.
隋炀帝时,始建进士科,科举制形成.
贞观时(唐太宗),增加了考试科目,以进士、明经两科为主.
武则天时,大量增加科举取士人数,还首创了武举和殿试.
开元年间(唐玄宗),任用高官主持考试,提高了科举考试的地位,以后成为定制.
一.起了抑制门阀的作用.
二.扩大了官吏来源.
三.提高了官员的文化素质.
四.大大加强了中央集权,有利于政局的稳定.
他既有积极方面,也有消极方面。
积极方面:
①科举制改善了用人制度,扩大里官吏的来源,使大批门第不高的知识分子,有机会进入各级政府任职,扩大了唐朝的统治基础。
②科举取士把选拔人才和任命官吏的权利,从地方豪族手里集中到中央政府,大大加强了中央集权,有利于政局的稳定。
③科举制把读书考试的做官结合起来,从而提高了官员的文化素质。
④科举制促进了教育事业的发展,士人用功读书的风气盛行。
⑤科举制也促进了文化艺术的发展,尤其因为进士科重视考诗赋,大大有利于唐诗的繁荣。
消极方面:
科举制使人把精力主要集中于应付考试,忽视了实用性的学问。
为国家储备干部力量。
实行科举制度来选拔人才是有一定道理的, 就想现在的科教兴国的意义差不多吧