急！〔辩论〕高中生交往利弊。在线等

一般打辩论赛 只给个辩题 至于辩题里个别词的意思 是辩手自己根据优劣势去定的 如果你把交往定义为正常交际 而你又是反方 这个辩题对你来说就是相当的不利 这样的话 这个辩题就变成了防守型辩题 要靠扩大辩题里“交往”的外延，去跟对手绕。

在你定义的交往下 我帮你分析一下辩题

高中生交往弊大于利

观点有三，细述如下：

1. 即使是正常的交往，过多会影响学习生活（将交往的外延扩大到过多的交往）。高中是一个学生最关键的三年，因为高中生每个人都被寄予父母的希望走进大学，如果高中生在校期间交往过多、过密、肯定会分心，影响学习生活。因此交往弊大于利。

2.只有十几岁的孩子，在高中时期心智还不成熟，价值观尚未形成，容易受环境诱导和舆论诱导，没有自己的想法。因此交往中不利、不良、不健康向上的习惯和作风会很快蔓延，从而误导学生。

3.交往发展方向有风险。一开始正常的交往，容易变质。男女容易早恋，同性之间容易拉帮结派。所以交往弊大于利。

打法要点：

第一 要抓住交往的外延，过多的交往肯定是弊大于利的。

第二 要抓住高中生不成熟的心智 交往中不好的一面容易散播

第三 交往的度量控制不易 容易使人误入歧途

这样就好防守了 祝你成功吧！

你所谓的交往指什么呢，应该是指谈恋爱吧
正方： 弊大于利
会分心，也许会沾染不好的风气，乱花父母的钱之类的
反方：可以让自己身心更成熟，现在的学生抗击打能力很弱
可以学会关心他人（指与自己无血缘关系的人），现在的孩子大人总说
很没有爱心
大概就是这样吧，我觉得反方比较好说一点，毕竟，高中生缺少的东西还蛮多的呵呵

弊大于利？
这个还用来知道问？
你回家问问你爸妈啊 你老师啊什么 说的绝对比这里的答案多

利:可以互相提高学习成绩
弊:交往过密 尤其是男女生交往
如果谈恋爱的话就影响学习了