作文:我和--------

我和学习故事我的学习故事就像五味瓶，有酸的、甜的，也有苦的、辣的。
从一年级到三年级，我的学习成绩一直名列前茅，“一分耕耘，一分收获”，这是通过努力换来的。
“兴趣是最好的老师”，我非常喜欢上语文课、数学课、美术课和体育课，学习很主动。我从小时候起，就喜欢画画，幼儿园时参加比赛就得过奖呢。记得上小学报道时，余老师问我：“你喜欢什么啊？”我说：“我只喜欢画画。”余老师微笑着说：“我会让你也喜欢语文的。”余老师生动有趣地讲解一篇篇课文，一下子把我带进了奇妙的语文世界，我认真听讲，积极举手发言，按老师要求去背一些精彩课文和经典诗文，还常常和妈妈一起玩词语接龙的游戏，掌握了很多词汇，当我写作文时，它们的作用可不小呢。当我的作文受到老师表扬时，我的心里象喝了蜜一样的甜。
我知道，作业是学生的重要“工作”，我抄作业做作业都是很快的，有时在放学前已经在课间休息时把作业做完了，有时候作业多一些，我一回家就就目不转睛地做起来，妈妈催我吃饭时我总是想坚持一会儿，因为我知道“一寸光阴一寸金。寸金难买寸光阴”的道理。
我们班有个红花榜，我各方面表现好，我的那一栏贴了很多红花，但有的同学得的红花比我还多，我就暗暗下决心，一定要超过她。
不过，我有时候上课也会开小差，挨老师批评当然是“苦”滋味了，但我知道，老师是为了让我们养成好的学习习惯，这是小学阶段最关键的。
我很喜欢看一些课外书，订了不少杂志，我总是如饥似渴地想一次看完，有一次，我去绘画班上课，我放下书包，就拿出我的《天天科学》看了起来，沉浸在书中忘乎所以，连上课铃也没听见。老师走过来对我说：“你很喜欢看书，但是不能在上课时看呀！”这句话深深触动了我，我马上收起课外书集中精力上课。
还有一次上数学课，数学老师对我们要求很严格，可我偷偷地在底下做小动作，被老师发现了，我很害怕，老师走过来批评我说：“李玄，不准上课做小动作。”我才知道不管我多么“机灵”，还是逃脱不了老师锐利的眼睛，就像翠鸟和小鱼一样。
我有时候也很马虎，只顾速度快。有一次数学老师布置了五道题，我抄作业就抄错了一大半。也就是因为马虎，上学期末语文成绩没达到95分。
学英语对我来说是“又苦又辣”，单词又要背又要写，好难啊，有一次下课后，英语老师对我们几个不会读课文的学生说：“放学后到我