如何讲化学

结合课本所学的知识

然后再阐述目前的环境状况，根据课本所学知识进行解决办法的论述

再说明环境保护的重要性！

一切从课本出发，厚积薄发！你一定行的

挺你！

这种课本来就不好讲，每一个新老师都想把它讲的有创意一些，可内容本来就没啥创意，不好讲，最后都成了照本宣科。真的想讲起课来能游刃有余，只有经过几年的实际教学的积累才行。
我想，现在也只能讲一些关于环境保护的实际案例了。
这件事很难办就在于，老师已经给你限制了一个框框，想有创意就必须跳出这个框框，可这个标准是老师、课本给的。我想这是每一个新老师都会遇到的矛盾。
如果是我来讲，就让他们自己看课本，看完后，再将考试重点提一下，因为这个课本来就没多大意思，也没必要花那么大心思出新。我讲过“化学反应中的能量变化”那一节，就是这样讲的，很无奈。