在应试教育下教育定向功能有何表现

是教育功能定向吧？
应试教育的目的就是升学，客观上使学生掌握了基础知识，但是大大扼杀了学生的创造力，特别是在中学阶段，往往是人生创造力迸发的时期，应试教育使这一人生黄金时期变成了记忆标准答案的机器。
应试教育的缺点还在于不能够全面的评价一个人，它或许可以考查出学生的逻辑思考能力、文字处理理解能力，但是却不能考查品德、性格、人际交往能力、音乐智力等等。不能适应社会对人才的多样化的需求。