四十五中校园心理剧 心灵的阳光

前不久，观看了学校里表演的校园心理剧，受益匪浅，颇为感动。心理剧其实讲的是我们初中生的心理，演的是我们的生活。每个人的生活当然是不同的，但却都有着或多或少的共鸣。在这个齐声合唱的大社会中，我们成长着；在每个截然不同的心灵中，我们生活着。
剧里讲了一个母亲去世的女孩，与父亲不能和谐相处，互相理解，互相体谅，最终不愿与父亲交流，父女俩渐渐疏远。父亲责怪女儿不懂事，拿着父亲的血汗钱却不好好学习，对不起父亲，更对不起死去的母亲；而女儿呢，怨父亲不关心自己，总是喝酒，还打骂孩子，久而久之，女儿迷上了网络，学习成绩越来越差，父女俩就这样恶性循环着……终于，父亲找到了女儿的班主任，沟通之后，父亲知道了自己以前只是给孩子吃穿，并认为这就是最好的，却从不过问孩子的内心情况，于是父亲决定改正，父亲假装网友，与女儿互相倾诉，最后相认了。剧演到这里也就该结束了，我想，结局就在每一个人心里，无需表演出来了。看到这里，我不得不说这是位好父亲，或者说他和全天下的父母一样好吧！
其实，有谁的父母不望子成龙，但又有哪个孩子不希望得到父母的理解与关心？父母与孩子之间所谓的代沟也许只是一句话。它可能是一句关心，一句鼓励。少一点责备，学会互相沟通。若不能很好的沟通，人与人之间的误会将越来越深，最终可能成了连亲情都无力逾越的樊篱，困在里面的人将越来越痛苦。
当然，剧中所选的例子比较特殊，想她一样的孩子毕竟是少数，但那不代表我们就不存在自身的问题，在我们这个年纪，“每个人都有自己的问题，问题会解决的”，我们面临的不是上战场，仅仅是能解决的，并且是解决了就让我们少了些许烦恼的小问题，何乐而不为呢？在学校里，我们有语文课，思想品德课，都是在辅助我们怎样面对生活中的问题，如何解决问题。思想品德就是最典型的，讲逆反心理的形成，危害；讲如何处理亲子关系，师生关系，同学之间的关系，简直无微不至。
举例来说，一堂思品课上，老师讲了了这样一个故事“小红看见同学穿最新款的衣服很羡慕，要求自己的母亲也给自己买一件，母亲认为没有必要，因为小红并不缺衣服，而且那种服装不适合学生，所以不给小红买。而小红一气之下绝食抗议”。讲完了故事，老师问道；“同学们，小红的做法对吗？如果是你，你会怎么做？”大家当然都会说不对，虚荣之类，又假设一些认为正确的做法。不过，我认为这个例子就是我们初中生的普遍问