教语文的教师有时候会遇到文章没有学生写的好的情况吧。

师不必贤于弟子，弟子不必不如师。师者，传道授业解惑。并不应定要好于学生，现在有些娃贼聪明的。

要看是哪种类型的“好”了。
如果说是文笔文采叙事议论的流畅和老练程度，合格的老师不会比学生差。
但是灵性、想象力方面年轻人就可能比较强。

其实作为语文老师如果能在写作上教出青出于蓝，会很有成就感

从写作之初对作文命题的理解上就会有所不同
再加上每个学生描写角度的不一样，出来的文字难免跟老师的理解不一样。对于不是同一代的师生之间很正常。
这不仅是性格的问题，理解能力 写作表达能力 思维方式之类的都有原因。
不过只要用欣赏的眼光去阅读的话还是会发现不少可取之处的。

写文章，仁者见仁，智者见智。每篇文章从不同角度分析，可能都会有不同的结果。现在的学生见多识广，而我们老师反而常常沉浸在年复一年的课本之中，所接触的知识不一定有学生宽广，所以学生若出现上述情况，当老师的更多的应该是欣慰和自豪于学生的成长，也别太过介怀。老师必竟是成人，事务缠身的同时，也应尽力提高自己的水平，只是在大家都在不断的前进，谁优谁劣又有什么关系呢？老师不一定样样都要比学生强撒！