六年级数学的比例问题
来源:百度知道 编辑:UC知道 时间:2024/09/18 07:43:58
下面每题中的两种量是不是成正比例?为什么?
1.正方形的周长与它的边长.
2.一个因数不变,积和另一个因数.
3.三角形的高一定,它的面积与相应的底边长.
4.商一定,被除数与除数.
5.要修的总路程一定,已经修的路程与剩下的路程.
已知甲,乙两数的比是4:3.如果甲数是100,那么乙数是多少?我要算式的
把3米长的竹竿直立在地上,量得它的影子长是2.7米,同时量得电线杆的影长是5.4米.这根电线杆高多少米?我要算式的
一台拖拉机2.5小时耕地2.15公顷.照这样的速度,如果再耕5小时,一共可以耕地多少公顷?我要算式的
1.正方形的周长与它的边长.
2.一个因数不变,积和另一个因数.
3.三角形的高一定,它的面积与相应的底边长.
4.商一定,被除数与除数.
5.要修的总路程一定,已经修的路程与剩下的路程.
已知甲,乙两数的比是4:3.如果甲数是100,那么乙数是多少?我要算式的
把3米长的竹竿直立在地上,量得它的影子长是2.7米,同时量得电线杆的影长是5.4米.这根电线杆高多少米?我要算式的
一台拖拉机2.5小时耕地2.15公顷.照这样的速度,如果再耕5小时,一共可以耕地多少公顷?我要算式的
1.正方形的周长与它的边长. 不成
2.一个因数不变,积和另一个因数. 成
3.三角形的高一定,它的面积与相应的底边长. 成
4.商一定,被除数与除数.成
5.要修的总路程一定,已经修的路程与剩下的路程.不成
100*3/4=75
5.4/(2.7/3)=6m
5*2.15/2.5+2.15=6.45公顷
1:正比例 因为:周长=边长×4
2:正比例 因为:积=另一个因数×一个因数
3:正比例 因为:三角形面积=(底×高)×2
4:正比例 因为:被除数=除数×商
5:不是正比例 因为:已修的路程=总路程-剩下的路程
总结:涉及到了×法!并且没有常数项和多次项的就是正比例
100×3/4=75(第一道应用题)
因为同一时刻的实物城和影长是成正比的
所以5.4×3/2.7=6米(第二道应用题)
5÷2.5=2 2.15×2=4.3公顷(第三道应用题)
还有不懂请HI我
1,是 周长=4*边长,显然是成比例的
2,是,一个因数是a 积是x 另一个因数是y x=ay a是一定的,所以显然积与另外一个因数是成正比
3,4同理是,你可以对比思考一下
5不是,总路程a 已修x 剩下y a=x+y,显然不是正比关系
100/(四分之三)
后面同理,自己动手
1.正方形的周长与它的边长. 成正比例,因为周长/边长=4
2.一个因数不变,积和另一个因数. 成正比例,因为积/一个因数=另一个因数
3.三角形的高一定,它的面积与相应的底边长. 成正比例。因为面积*2/底边长=高
4.商一定,被除数与除数.成正比例。因为被除数/除数=商
5.要修的总路程一定,已经修的路程与剩下的路程.不成比例。因为这是加数
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