孩子9岁 在初中正式学英语前有必要学英语吗？

有必要。不要总是想着多学英语，首先要调动孩子学英语的兴趣，英语是学会的，而不是教会的。建议报有趣一点的，易懂的互动英语。
如李阳疯狂英语等，或剑桥初级

我是一名小学英语老师，如果孩子未接触过英语，我建议报一些培养英语兴趣的特长班，我们这个地方有阶梯英语，外教课堂，你可以咨询本校的英语老师或朋友。如果有了一定基础，三年级以后可以学习新概念英语，对他们初中学习很有帮助。但不论学什么要扎扎实实，多于督促，不要放任自己学，刚开始学英语就像学母语一样，需要我们的耐心和长期鼓励！

这位朋友，我来谈一下我的看法：关于背诵：学英语事实上就是给学生提高英语能力，要提高能力首先要培养学英语的兴趣，在保证英语兴趣的基础上多一些东西是很有帮助的，我认为，背东西的，掌握具体内容不是目的，其真正的目的是在背（这种形式）的过程中增强英语语感（我们首先要明白，我们骑车时并不多想怎么骑车，而是靠一种习惯的行为来驾驶自行车，有了这种能力，就可以自由的骑车了），不过这种感觉是建立在内容之上的，也就是说在背之前首先要让孩子理解语言材料，这样背东西才有效果。背东西刚开始的时候是很难的（即使是很简单东西），等有了一定的量，背诵这种行为就变得越来越轻松了，这时候你就会发现你的孩子变得更聪明了，孩子也就慢慢的对英语开始感兴趣了。小孩儿学英语要把重心放在培养兴趣上，不要注重学了多少（也就是数量上），相信有了兴趣就一定能够学好英语的，兴趣是最好的老师嘛。

根据您的描述，我个人觉得，您女儿一年的的学习，收获不大。正常来说，通过一年学习的积累储备，还在无论在词汇量、听力和口语（朗读）方面，都应有较明显的提高。可能这个教学的模式与您孩子的学习习惯契合度不是很好。
还在在初中前，很有必要接受一定英语的学习。尽管孩子上初中才开始正式学习英语，但低龄孩子的语言学习和模仿能力都处在一个非常好的状态，在她兴趣和能力范围内，最好向她提供一定量的学习机会，是能力的培养训练，也是知识的储备衔接，这样，在她正式上初中后，她可以很自然轻松的过度到初中的学习。另外，由于各地方中小学开始学英语的时间不是很统一，必然会有很多孩子在初中前就通过多种途径开始学英语了，如果您的孩子一点也不接触，当她上初中时，课堂的学习上，会给她造成一定的阻碍，而老师一般是照顾多数孩子所处的水平，这也是很多家长