关于幼儿的心理问题

好可爱的宝宝！漂亮的小伙子！
1、我遇到过不少这样的孩子~有一次，一个孩子，刚满三岁，我们一见面，我弯下腰跟他打招呼，没想到，“啪”的一下，他的巴掌就落到我的脸上了，然后马上跑开了~还有一个孩子，在其他小朋友很多的地方玩儿，一会儿拍了这个小朋友，一会儿又拿玩具朝另一个孩子扔去……跟很多这样的孩子互动中才发现，他们其实是想以这种方式跟别人互动（比如，打招呼啊，引起别人关注啊、表示兴趣啊、表达情绪情感啊、想一起玩儿啊），就是您说的善意的攻击。那非常关键的就是，孩子没有学会以别人接受的方式跟别人互动。
2、所以，这个时候一定要告诉孩子，并且示范给孩子看，你不能这样对待别人（可以比划打的动作，因为有可能孩子没有意识这是打，或者这个行为的含义；而且要在行为发生的同时就纠正），这个行为不受欢迎，别人不喜欢！你可以拍拍别人、抱抱他都可以，但是这样不行！还可以配合采用“暂停法”，说过几次之后还发生的话，当他发生这个行为的时候，离开他不理他，一是让孩子冷静一下；二是后面无论我们其他再说什么做什么可能都是对这个行为的强化，这样的话这种行为还有可能再次发生！
3、再有，就是教给孩子表达的方式，您的孩子还比较小，只有两岁两个月，可能还不太习惯使用语言去跟别人互动；我也发现了，使用语言不多的孩子，更容易使用肢体动作（有的时候是超过别人容忍限度的动作）去引起他人注意、跟他人互动。有的小朋友都能说“你过来跟我一起玩儿”、“你看我这个”……而不说的孩子，很有可能直接就冲上去打你一下，其实是想让你跟他一起玩儿，或拍你一下，其实是想让你看他的东西。
4、也需要让孩子的外公外婆配合这么做。不过一般老人是比较宠孩子的，有的时候他们会容忍孩子这种行为的存在，或者认为，小男孩嘛，就应该厉害一点儿。但这个问题是，孩子需要及时改变，避免走进消极的人际循环，因为他这么对待其他人，肯定是不受欢迎的。既然孩子是老人养的多，就需要他们多多配合。

5、不使用语言沟通和表达跟隔代抚养有一定的关系（虽然不是绝对了）。老人比较宠孩子，一门心思扑在了孩子身上，所以更有可能没等孩子表达什么，老人都已经猜出了孩子的需要，帮孩子做到了，所以孩子就没必要表达了，这样也失去了一些锻炼表达和沟通的机会；
6、而您说的孩子回城的时候很缠妈妈的问题，这是必然会发生的。因