谁有北京中学的各个考试时间表?

也不是那朵女友般的蓝花,水的颜色如灰.
该隐
就说巳是陌路天涯
如果我还有生命去活着——可是我现在85岁了
芦苇轻轻地褪下
也不曾是一刻停歇过哈哈

“华星考试评价系统”能够帮助地区构建具有针对性、实效性和系统性的教育评价体系；帮助学校制定科学合理的复习迎考策略，提升学校升学考试竞争力；帮助教师透彻全面地理解考试内容和发展趋势，积累符合考试要求的训练材料，准确及时地进行教学诊断和分析，提高教师的专业化发展水平；帮助学生理解考试要求，准确把握自身学习状况，客观全面地评估自身能力素质和发展需求，改进学习策略，改善复习效果，提升考试成绩。

“华星考试评价系统”蕴涵考试评价理论、教育教学理论、学科知识理论、思维方法体系和学科能力体系等丰富内容。我们可以通过一个“冰山”结构形象直观地理解本系统的产品概念和原理。
表现层
以直观的方式，提供给直接用户教学诊断考试、学业水平考试和升学选拔考试的组织、实施、数据分全过程的服务：拟题、组卷、阅卷、分析评价。

中间层
即技术实现层，以强大的数据库为基础，不同功能模块组件为骨架，科学的分析算法为血肉，统一规范的接口为经脉，形成一个易扩展、低耦合、高内聚、可拔插组合的支撑平台。

基础层
即基础数据层，是系统分析评价所依据的知识坐标体系和解释分析评价结果意义的专家知识库，该层面集中体现了本系统依据的教育评价理论和观念，将评价对象置于课程知识体系、思维体系、能力体系构成的立体背景中，依照知识产生和思维发展的规律进行评价，在结果评价中渗透过程评价，是本系统创造性和发展性的集中体现，也是一切数据和结果的基础。
三大创新

"华星考试评价系统”有效解决了中国教育考试评价中晋遍存在的三大突出问题：

将考试评价内容的线性化转变为立体化
解决方案： 将考试内容进行属性界定，编码标注，由目前重知识点考察转变为知识、能力、方法的三维立体要求，重在考察学生的能力和素质。

将考试评价模式的单一化转变为多元化
解决方案： 在题库建设、试卷构成、分析评价等各个环节上，根