我是幼儿园老师，有个孩子，不好对付！求助！！！

你的责任心真强，是难得的好老师。调皮的孩子就是这样，在得到小红花的那一刻起一会作用。试试下面的一些办法：1。发动孩子们监督提示他。让他身边的比较乖的孩子监督他，他调皮的时候，让他们给予提示。如果他按孩子的提示做了，记得要把小红花给他。2告诉他你喜欢什么样的孩子，其实也就是对他提要求，只是一种委婉的说法。注意要求不要多，最好就一个。孩子们都愿意得到老师的喜爱，他也许就会有所改善。但要记得提示他，告诉他，你就差一点点就可以得到小红花了，赶快做好。3多用些鼓励的语言和动作。“我知道你今天会做得很好。”“你今天还会像昨天做得一样好，能够得到小红花的。”“如果你今天做得好，我会给你一朵比其他小朋友都大的红花。”“你可是答应我要好好做的哟。”“你很想让老师喜欢你，你会做得像老师希望的那样，对不对？”在全班同学面前，针对他做得好的地方，表扬表扬。在他身边的时候，拉拉他的手，摸摸他的头，夸奖他几句。4不过，也不要总让他听到夸奖、表扬的话，不然他会骄傲起来，犯错误的时候，也要适当批评，批评完了，要给予一下鼓励，告诉他怎么做。
试一试，也许会有些用。希望你在幼儿工作中有出色的成绩！祝你工作愉快！

可以看出你是个不错的老师.

我也爱小孩.对小孩我也有一套.

1.对太乖的小孩,我会训练他让他有点自己的主见.不能什么事情都听任别人安排.这对其发展不利.
2.对于一般的小孩,就得把他当成比他实际年龄大一岁的小孩对待.这样他会进步更快.

3.对于不听话的小孩,不对用以上任何一种.我们对他要特别关照.但是,小孩的自尊心比一般的大人都强.如果说让他受点委屈,他虽不会表示出来,但回到家他会告诉家人.小孩对表扬很敏感.我们对于这类小孩,我能要求他跟别的小朋友一样进步那么快,他只要进一小步,我们就要给他表扬.千万记住,批评不能当众,这样对小孩不好(虽然对其它的小朋友们有点教育作用.但这对这个不听话的小孩就不好.,表扬就得当众.让他自己慢慢自觉,让其它的小朋友们一起来帮助你带动他学好.如果有可能让他家长配合.效果更好.

我们班也有这样的孩子
比较好动,老师说的话都不听
其实,这样的孩子你偶尔冷落他一下会比较好
不能太过于关注他了
有时候孩子好动,或者故意