少年儿童由自卑而产生的逆反心理怎样纠正

快进入青春期了,又是升学的关键阶段,要找一个专业的培训机构,即帮助他顺利渡过青春期,又不能耽误学业,这可是他人生中重要的第一步呀~

如果你在乌鲁木齐,我推荐你去天百名店23楼的师创教育看看,多对比几家,这一家是我选了很久才考虑给孩子报名的,通过他们的咨询和咨询,起码我的孩子现在肯跟我说他每天遇到的新鲜事儿了,而且前几天开家长会,老师们都表扬他说有很大的进步了.他们的咨询电话:0991-6122000

在和家长的交流中，产生了共鸣，那就是上了六年级的孩子，有个显著的特点：“变”。生理上在变，孩子开始发育了；心理上也在变，家长会发现不知从什么时候起，孩子不听话了，甚至还可能与家长“对着干”。你要东，他偏朝西；你要西，他偏朝东。家长们别着急，咱们试着来分析一下这种现象。
这种想象在心理学上称之为“逆反心理”。这个时期称之为“心理断乳”期。
他们认为自己已不是小孩而是大人了，独立活动的愿望变得越来越强烈，他们一方面想摆脱父母，自作主张；另一方面又必须依赖家庭。这个时期的孩子，由于缺乏生活经验，不完全恰当地理解自尊，强烈要求别人把他们看作是成人。如果这时家长还把他们当小孩来看待，无微不至的“关怀”，啰啰嗦嗦地“叮咛”，他就会厌烦，就会觉得伤害了其自尊心，就会产生反抗的心理，就会萌发对立的情绪。如果父母在同伴和异性面前管教他们，那么，他们的“逆反心理”会更强烈。
难怪此时，许多家长常抱怨孩子越来越不听话了，整天不想回家，不愿与家长说心里话，交换想法，做事比较任性。而许多孩子却说，父母一天到晚唠唠叨叨，烦死人了！规定这不许，那不准，真讨厌！显然，家长和子女在“对着干”。
待他们上了初中，随着接触范围的扩大，知识面的增加，内心世界就更丰富了，形成了自己的价值观，这种价值观有时与父母的价值观不同，会遭到父母的反对。他们在得不到父母的理解时，就在同龄孩子中寻找共鸣，父母也就变得不那么亲近了。此时，如果父母不了解子女的这种心理、生理变化，一味简单、生硬地管教，就会迫使子女产生反抗情绪和行为。
这个时期的孩子，尽管自我意识发展了，但自我控制能力还差，常会无意识地违反纪律。他们喜欢与人争论，但常论据不足；喜欢怀疑，却又缺乏科学依据；喜欢发现见解，但又判断不准；喜欢批评别人，却