《文与可画筼筜谷偃竹记》与郑板桥集--江馆清秋在思想内容上有什么异同?

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选文:
竹之始生,一寸之萌耳,而节叶具焉。自蜩腹蛇蚹以至于剑拔十寻者,生而有之也。今画者乃节节而为之,叶叶而累之,岂复有竹乎!故画竹必先得成竹于胸中,执笔熟视,乃见其所欲画者,急起从之,振笔直遂,以追其所见,如兔起鹘落,少纵则逝矣。与可之教予如此。予不能然也,而心识其所以然。

江馆清秋,晨起看竹、烟光、日影、雾气,皆浮动于疏技密叶之间。胸中勃勃,遂有画意。其实,胸中之竹,并不是眼中之竹也。因而磨墨、展纸、落笔、倏作变相,手中之竹,又不是胸中之竹也。总之,意在笔先者,定则也。

苏记与可画竹;“故画竹必先得成竹于胸中,执笔熟视,乃见其所欲画者,急起从之,振笔直遂,以追其所见,”——先有几套若干个竹的模式(框框)于脑中,然后看看客观外界的实物竹子,与自己的框框中的哪一个最接近,就立刻把它的形象和气势抓过来,放到框框里去。至于框框的选择和设计,是有典型意义的。这靠平时经验的积累,不能一挥而就。当然还要极其熟练的快速写生功夫来配合,才能奏效。东坡心识其所以然,而手不能然者,就是没有上述这两项基本功。
板桥画竹:“江馆清秋,晨起看竹、烟光、日影、雾气,皆浮动于疏技密叶之间。胸中勃勃,遂有画意。”这就是所谓外界刺激,与内在创作欲萌动的结合。“其实,胸中之竹,并不是眼中之竹也。因而磨墨、展纸、落笔、倏作变相,手中之竹,又不是胸中之竹也。”这就是使主客观的磨合过程,倏作变相,就是适应过程。竹子无非干、支、叶三者之组合,而其环境即烟光、日影、雾气,皆浮动于疏技密叶之间,大不一样。于是就会有千姿百态的竹子了。总之,意在笔先者,定则也。这就是景物在前,如何选角度,远近,光线,……的问题了。
看来,与可只讨论竹本身,而板桥兼及环境了。