关于记忆小学英语单词有什么窍门吗？

编成儿歌或找到词根。

、解词说文
（1）组合词
carmine n.&adj.洋红色(的), 胭脂红(的)
解字：car+mine
(将组合词分解为“单词+单词”—拆分是否科学是记忆的前提。)
定位：car小汽车；mine我的
(将分解出的单词选定其常用意义定位。)
说文：我的（跑）车是→洋（深）红色的。（跑车以红色居多）
(用一句简洁、生动的形象表述将分解出的“定位意义”与单词本身的意义串联起来，完成单词的记忆。通过“（说文）形象表述”把孤立的概念转化成完整的逻辑思维，把原需机械记忆的、平淡的、枯燥的内容转化成可以理解的、有联系的、回味无穷的内容。因此，说文（形象表述）是否“精彩”是记忆的保障。
说文要求：联系性、奇特性、突出性）
梯进：carminite n.[矿]砷铅铁矿（其为红色）
(层层推进、步步为营；记忆中复习，复习中记忆。)
参考：carnation康乃馨, 粉红色；red红色的；pink粉红的
(与所记词在音、形、义等方面相关联的单词。）
用法：violet carmine紫红(一种半透明红色颜料)
(该词常用义项的例句或固定词组及常用搭配；通过六个环节的分析和引申，实现对一个单词“全方位、多角度”的理解和记忆。)
张 本义：把弦安在弓上。现义：表将紧闭的东西打开。
解字：弓+长
定位：弓=弓箭；长=两点距离大
说文：若想弓箭射得远（两点距离大），则必须——把“弦安在弓上”并拉开（张弓）射箭
梯进：涨
参考：音近：脏、赃；形近：帐，账，胀；反义：弛
例句：一张一弛，文武之道；张灯结彩
（2）单合词
pill n.药丸
解字：p+ill
(将单合词分解为“字母+单词”—拆分是否科学是记忆的前提。)
定位：p=people人（们）；ill病
(将分解出的字母和单词定位。字母定位即还原成以该字母开始的特定单词（详见英语字母定位表），其作用相当于汉字的偏旁部首，目的是将“单合词”转化成“组合词”。)
说文：人（们）病了要吃→药丸。（读者万不