近代中国人为什么向西方寻求真理
来源:百度知道 编辑:UC知道 时间:2024/09/21 22:57:07
一、知识概述
(一)、两次鸦片战争及其影响;
(二)、太平天国运动;
(三)、新思想的萌发;
(四)、洋务运动;
(五)、中国资本主义的产生;
(六)、甲午中日战争;
(七)、戊戌变法和义和团运动。
二、重难点知识讲解
(一)、学法指导简介
1、注意加强对半殖民半封建社会概念的理解
19世纪40年代到20世纪初是中国半殖民地半封建社会逐渐形成的时期,这一过程包括了两层含义:一方面,中国在形式上是独立自主的,但在政治、经济等领域都被外国控制,国家主权大量丧失;另一方面,封建经济逐步瓦解,资本主义因素有一定程度发展,多种经济结构并存。中国半殖民地半封建社会逐渐形成的过程,就是上述两个内容不断延伸的过程。鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会,第二次鸦片战争使中国半殖民地半封建化的程度加深了,甲午中日战争使中国的半殖民地化程度大大加深了,八国联军侵华战争使中国半殖民地半封建统治秩序完全形成了。在这60年间,中国经济结构发生了巨变,除了原有的自然经济,还有外国资本主义经济和中国民族资本主义经济等经济成分。通过上述知识归纳,可以加强对半殖民地半封建社会这一历史概念的准确把握。
2、注意分析历史事件发生的原因,掌握分析历史事件发生原因的一般规律
历史事件发生的原因,通常是多方面的,因此我们应当注意学会从多角度加以分析和掌握。比如,可从内因和外因、根本原因和直接原因、主要原因和次要原因、主观原因和客观原因、国际因素和国内因素等方面,分析两次鸦片战争发生的原因、太平天国兴起与失败的原因、洋务运动兴起与失败的原因、中国资本主义产生的原因、甲午中日战争发生的原因、戊戌变法和义和团运动兴起与失败的原因等等。
3、注意对比分析历史事件,提高比较思维能力
有比较才有鉴别。本单元可以进行对比的知识较多,在复习的过程中必须加以区分,逐渐提高自己的比较思维能力。比如,两次鸦片战争发生的历史背景的比较,第二次