求助：高中校本课程开发？

不妨开设一门综合性的政治校本课程：《他、你、我》。
在社会生活中，他、你、我之间必然存在着密不可分的联系，并表现为物质以及精神方面的相互矛盾和影响。那么，如何运用人文哲学的思想正确地处理好他、你、我之间的关系呢？
一个团体总是由他、你、我组成的，为了在这个团体中互赢共进，并推进这个团体的发展，他、你、我又该如何在得失或损补之间做出选择呢？
对于社会来说，同样是由更多的他、你、我，他们、你们、我们组成的，那么，处于这个复杂而统一的社会中，他、你、我，他们、你们、我们又应该如何处理好个人与他人、此团体与彼团体的关系呢？
课程纲要及校本教材要注意编写体例，或案例开篇，述理过渡，再行交流拓展；或名言阐理，案例解说，再行讨论延伸。
仅供参考。