大家提写些意见，我们学校要搞亲子DIY活动，我不知道做什么？大家说说吧！

（一）泥土游戏 玩法： 1．将泥土或沙土放置在大盆子或大塑胶布上面，孩子必须能整个身体进入其中，并且全身各部分能接触泥土和沙土，尤其是手。让孩子用手做泥球或捏成各种形状，注意观察孩子对各种材料接触时的反应。 2．如果孩子还可以接受，不妨增加泥土及沙土的数量，使孩子的身体接触面更大些。 3．可以改用其他接触物，如纸、树叶、涂料、米、豆等，强化孩子触觉识别力，以促进其感觉。 延伸活动：父母也可以在户外游戏时，让孩子在沙地、泥浆、草地、碎石子地上做游戏。 （二）用身体作画 玩法： 1．将大画布或塑胶布铺在地上，涂料散在旁边，孩子可以用跪坐、俯卧或者躺的方式，把这些涂料用手或身体在画布上自由涂画。 2．也可以将画布挂在墙上，孩子可以将涂料抹在身体或手上，再用手涂抹，或用身体撞擦在画廊上。 3．触觉敏感的孩子开始时会有些紧张，可以鼓励他们从手指开始，逐渐扩大至手腕、手臂、脚掌再到臀部和身体。 4．自闭儿常对某种颜色特别排斥或喜爱，不用紧张，让他们自发地进行调节，慢慢地，他们也会逐渐适应的。 提示：这种游戏不但可以训练触觉，对增强手脚的协调能力也有很大的帮助（三）塑胶粒游戏 目的：可强化孩子手指末梢的触觉刺激，强化触觉的辨识力。 玩法： 1．盆中放进塑胶粒、木屑或纸片，也可以用混杂的方式，让幼儿用手在其中翻动、抓推，要避免盒内的刺激硬物造成孩子手指的疼痛，以免产生排斥情绪。可以让孩子双手伸入其中搅动，或用脚踏、臀部坐进去，家长要详细观察他身体各部位的反应。 2．混合越多的东西，在游戏时会产生更多的声音，也能增强孩子游玩的兴趣。 3．注意强化手指灵活性的引导。 延伸活动：也可以用面粉、纸屑、豆类等不同质感的东西，以增强孩子对不同物品的适应能力（四）抓痒痒 玩法： 1．让孩子躺在软垫上，家长在他的腋下、胸口搔痒，根据孩子的反应来控制用力的大小及刺激的强度。 2．了解孩子敏感的部位，如果是一些他人常接触的部位，也需要很强刺激的话，则需改变和适应。 3．可以边做游戏边跟孩子说话或听音乐，安抚他的情绪，以调整触觉对他身体的影响。 提示：抓痒时，也可以告诉孩子身体各部位的名称，以增加他的词汇量和活动兴趣。（五）麻布刷身 玩法： 1．家长用干麻布以中度力量刷孩子的手臂、足部、胸部和背部。 2．对反应敏感的孩子不要太用力，帮助他慢慢适应；对反应迟钝的孩子则可用力些，以活化其神经的触觉接受