UC知道中学语文教学中对学生的多元化评价?
来源：百度知道 编辑：UC知道 时间：2024/07/02 09:46:03
传统的教学评价,往往以冰冷的分数来决定,只关注“知识与能力”的达成度，这种单一的评价方式，不能对学生的能力作出合理的反映，而且还会导致许多弊端。调查显示，单一的分数评价显然已经不能完全适应现代教学。
那么，除了分数又该怎样来评价学生呢？怎样设置评价体制呢？各位朋友，欢迎把您说出您的想法或建议或周边类似的故事。怎样评价学生？评价制度的改革已迫在眉睫。
除了考试成绩，我们还评价什么？？怎么评价？？
各位朋友，现只有20分，但敬请朋友们帮个忙1我在这里先谢谢了！
（希望不要只是从网络摘取，谈点个人想法）
不好意思,能不能具体点,可操作性,呵呵,写论文用
先感谢下面的两个朋友了,欢迎朋友提出具体的方案,畅所欲言!!!!!!!!1
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各位朋友，现只有20分，但敬请朋友们帮个忙1我在这里先谢谢了！
（希望不要只是从网络摘取，谈点个人想法）
不好意思,能不能具体点,可操作性,呵呵,写论文用
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我认为学生的品格，毅力等因素也很主要，关键在老师用什么眼光去看待学生罢了。我给学生推荐的《快乐星球》就是很好的例子！
我想你也一定行的，对学生要有信心！
晕！
多给点鼓励和物质奖励吧！我也不太有经验@！