我初中的时候作文写得还不错，可是到高中之后一切都变了：老师挑选出的好作文，从来没有我的，。

首先这位同学请你不要把这件事情太放在心上，因为自古人云仁者见仁，智者见智。每个人对不同文章的品位是不同的，还有就是你的老师受到她自己的学历、品位、年龄、身份或者阅历限制，不一定能够理解你的文章，写文章没有必要一定要所有人的理解。我过去的文章现在来看并不好，我最初个人认为不错，就拿给一位老师去看，他当时对我的文章的评价是：不错，加油，标点用的很好，只要坚持写下去就一定会获得成功。因此我就坚持下去了，现在从事文秘工作，我很感激那位老师，我的文章写得不好，他就说标点用得好，于是我就坚持下来了。
其次，就是初中的作文和高中的作文有很大的不同，初中的作文延续的是小学作文的写人纪事状物的方式，虽然大量增加了议论文的比重，但是由于受到学生年龄和阅历的限制，主要停留在写作方法、语言、修辞方式的考量上，只要人云亦云即可。而高中作文有很大的不同，在满足上面个方面要求的基础上，更多的要求你有自己的想法或创意。因此要写出一篇好的高中作文，光靠语言是不行的，最主要的是好的构思创意。平时要加强自己对时事政治、社会热点、民生问题、历史事件、自然科学、民俗风情、传统文化等各方面的涉猎和搜集，然后要逐渐培养自己的想法，写出自己的语言风格、特色。但切忌不要过分标新立异，特别是立意上不能庸俗、反动、愤青。还可以找来一些大家的文章，认真学习，吸取精华。我个人在初高中时候买了一些鲁迅的作品和国内知名作家的散文集和诗集比如余秋雨、余光中，在写作过程中有时候可以去模仿一下他们的风格，有时候取得意想不到的效果。
如果说为了获得你们老师的认可，办法也不是没有，可以利用你课代表的身份便利，一是找来老师认可的文章，分析一下其中的共性，找到你们老师的兴奋点和喜好，当然你们老师喜欢的最终不一定是所有老师喜欢的，这个度要你自己把握。二是虚心向老师请教，拿着你认为你写得最好的文章，向老师去请教其中的不足的和缺点，然后有针对性地改正。三是挑选一些你老师推崇的作家的文章模仿一下，在自己的写的时候引一些好的句子。
如果是在平时考试当中，包括高考作文时，你的文章很多时候没有人会通篇全看的，因此要想取得高分，一是要字迹工整，可以自己加强炼字，写一手好的硬笔书法非常重要；二是要层次清晰，让人一目了然，开头结尾要精雕细琢，这也是所有好的文章取得高分的重要一点；三是标题新颖，内容立意