请问谁有小班诗歌《太阳和月亮》的课件？

小班诗歌《太阳和月亮》活动设计方案（有课件）课件
　　一、情况分析：

　　由于幼儿之间的性格差异，环境的影响，他们自我表现的方式，表现的能力各有不同，有的幼儿胆小，信心不足，不敢在集体面前表现自己，有的幼儿争强好胜常常迫不及待，打断别人来表现自己，针对上述情况，我是这样设计小班诗歌《太阳与月亮》

　　二、活动名称：

　　小班诗歌欣赏：《太阳与月亮》

　　三、活动目标：

　　1、帮助幼儿理解诗歌的画面内容，体验诗歌所展示的“白天真热闹，夜晚静悄悄”

　　2、幼儿学习短句：“**醒来了，**睡着了。”

　　3 、要求幼儿在理解的基础上，尝试仿照诗歌的结构，根据个人的经验，想象仿编出新的诗歌。

　　四、活动准备：

　　1、夜晚的场景布置；贴绒图片：太阳、小鸟、小树、小朋友月亮、小草、小花等

　　2、各种动、植物头饰若干

　　3、热闹的音乐和安静的音乐

　　4、录音诗歌及诗歌的配乐

　　五、活动过程

　　(一）导入部分：

　　（1）把幼儿带入一种创设好的情景中，幼儿安静地“睡觉”

　　（2）出示一个太阳向小朋友问好，老师问：“天亮了，看看谁出来了？”

　　(二)基本部分：

　　（1）、诗歌的学习

　　a：逐一出示白天的事物

　　问：“太阳出来了，谁醒来了？还有谁醒来了？”（先出示一只小鸟，幼儿学说：“太阳出来了，小鸟醒来了。”在出现前让幼儿发挥一下想象力，，再出示确定内容。）

　　b：老师朗读第一段诗歌，幼儿跟念。

　　（2）出示夜晚的图片。

　　a:提问：“月亮出来了，谁睡着了？还有谁睡着了？”

　　（这里采用个别回答与集体回答的方法，提醒幼儿说完整话。在这里，图片一下子出现，让幼儿一下子讲述）

　　b:“月亮出来了