我学习到底还有没有希望?如果有我该怎么做?大家帮帮我,谢了...给分的

你自己说的这通话说明你思想上想去好好学习，但我可以肯定你以后没有付出实际行动或者半途而废，我看到的这种人多了，包括我自己。玩野的人很难学好，最好有一个督促的人，要他时刻提醒着你，或者花个血本（比如让他发现你促认真就请他吃饭），不过这也是没有办法的办法了！

尽力编写所学内容的提纲，并使用提纲；
当需要复习时，把复习分开几次进行：
一次复习的时间要长一些，以便充分利用“准备动作期”，但也不要太长，避免发生疲劳和厌烦；
第一天预习，第二天精习，第三天复习，这种方法大大优于在一天中三者连续并举。
养成内心复习的习惯，学完每一段或一节后立即复习它；
对特别重要内容的学习要超过当时就能回忆起来的学习量（过度学习）。
不要单独依靠复习来进行学习，复习需要有一定的目的，“温故须知新”。特别是理解性的概念、方法、规律的学习，要力求在第一次的学习中就掌握其意义并充分应用。
预习有利于弄清重点、难点所在
但对牵涉到已学过的知识以及估计老师讲不到的小问题，自己一定要搞懂，以消灭“拦路虎。”
思：指有的时候要想，做到低头看书，抬头思考，手在写题，脑在思考。
预习以后，还要合上书本，小结一下。这样做能使自己对新教材有更深刻的印象。
做到“每天有复习，每周有小结，每章有总结”，从而形成了惊人的记忆力。
课后应及时把老师讲的和板书的知识像放电影一样，在脑子里过一遍。看看能想起多少，忘了多少。然后翻开笔记，查找漏缺。
看阅必要的参考书，充实课堂所学的内容。
要紧紧围绕概念、公式、法则、定理、定律复习。思考它们是怎么形成与推导出来的？能应用到哪些方面？它们需要什么条件？有无其他说法或证明方法？它与哪些知识有联系？通过追根溯源、牢固掌握知识。
要反复复习。学完一课复习一次，学完一章（或一个单元），复习一次。学习一阶段系统总结一遍。期末再重点复习一次。通过这种步步为营的复习，形成的知识联系就不会消退。
复习要有自己的思路。通过一课、一节、一章的复习，把自己的想法，思路写成小结、列出图表、或者用提纲摘要的方法，把前后知识贯穿起来，形成一个完整的知识网。
每次复习时，要先把上次的内容回忆