关于课文《理想的风筝》的几个问题。在线等！答对加悬赏！急！！！～～～

1.本文属于记叙文。
2.本文通过回忆刘老师讲课和放风筝的事，赞颂了刘老师身残志坚.乐观向上.热爱生活的精神和态度。
3.作者联想自然，恰当的运用拟人.比喻等修辞手法，语言生动。
4.作者运用细节描写突出人物形象。叙述刘老师刘老师课堂提问学生和放风筝的情境，细致描写，塑造人物栩栩如生。

本文是散文 思念，赞美老师 抓住课上写板书，课后放风筝，讲故事（也就是事例），外貌来写 他将永远在我的记忆……风筝：也许刘老师不在了，但我记忆中刘老师的形象永不泯灭，他那顽强不屈的精神激励着我前进

（1）猜应该是记叙
（2）写、赞美、怀念刘老师
（3）抓住具体事件，外貌

1.回忆
2.赞美和怀念刘老师
3.语言.动作.神态
4.我不知道