2009年江苏高考数学难么?

还好,平均分数98分左右,
去年平均分89

高考数学恶心，填空大概15分钟，以为很简单，靠后面大题看得我头都晕了，最后那题讨论的，直接写答案的我没底。
附加题又以为是简单的，必做烦死了。
不过总体还是简单的，如果小题不错，大题小分少扣的话，170是有的。数学拉不开成绩的。
我英语很烂。

我觉得是中等难度

数学 难度比去年小，拿高分不容易
填空简单，最后大题“绕”人
“填空题，我十分钟就做完了。”人民中学考点外，梅园中学一个男生兴奋地说。他告诉记者，整张试卷总体感觉不是太难，他的后面大题第一问都做出来了，不过最后两大题的第二问都不会。“比如倒数第二大题关于‘满意度’的函数问题，光是题目就有200字左右，看完就有点晕，都绕进去了，所以就放弃了。但是‘保’基本分难度不大。”南外的理科考生张同学认为试卷前面部分难度适中，但最后40分的附加题有些难度，出现了时间不够用的情况。总体而言，考题整体难度比去年小，填空题较简单，但最后两题有些“翘尾巴”。考生普遍认为基本分拿到不难，但要拿高分着实不易。

名师点评

加大数学应用题考查力度

点评人：淮安中学特级教师 杨文举

09年高考数学试题从整体看，体现“总体稳定，深化能力”的特点，在保持08年特点的同时，又力争创新与变化；试卷不仅能注意对基础知识的考查，更注重了对能力的考查。从考生的反映来看，试题总体难度“没有想象的难”，尤其是最后一道大题，也能入手。试题有较好的梯度，注重认识能力和数学应用能力的考查，稳中求新。

一、试卷结构稳定，题型顺序有变。今年的数学试题无论是正卷还是附加卷，都与08年的试题在题量上、题型上仍保持一致，但今年将应用题放在第19题，而把数列题放在第17题，这是事先老师们没有想到的。将数列题前移并降低难度，我认为很合理，避免了学生花很多时间学习数列而难得分的现象。

二、试题强调了知识间的内在联系，注意从学科的整体高度出发，注重各部分知识的综合性、相互联系及在各自发展过程中各部分知识间的纵向联系，不靠一题把关，而是多题体现能力要求。第15题考查平面向量与三角知识的结