六年级数学的判断题10道，急急急！

1.求做一个圆柱通风管的用料，就是求它的侧面积。（√）

解释：做圆柱形的通风管时只用做出它的侧面就可以了。

2.求一个圆柱形容器的容积，实际上就是求该圆柱的体积。（√）

解释： 一个容积的容积的大小取决于它的体积的大小。

3.计算长方体、正方体和圆柱的体积，都可以用底面积成高。（√）

解释：底面积乘以高是计算所有柱体（包括圆柱、长方体、正方体、正五面体等，具体的将在高中的立体几何中学习）的体积的通式。

4.一个圆柱形水桶，底面积是20平方分米，高是4分米，它的容积是8000升。（×）

解释：由体积等于底面积乘以高可知，该圆柱形水桶的容积是80升。

5.圆柱的底面半径扩大3倍，高缩小3倍，它的体积不变。（×）

解释：因为底面半径扩大三倍，所以圆形地面的地面积增加九倍，又因为该圆柱的高缩小三倍，由圆柱体积等于底面积乘以高可知，该圆柱的体积变为原来的三倍。

1.圆柱的高不变，底面半径扩大2倍，侧面积也扩大2倍。（ 错 ）
2.男生和女生人数的比是7:6,则女生比男孩少1/6.（错）
3.互质的两个数没有最大公约数。（错）
4.400米赛跑，运动员的速度和所需的时间成反比例。（对）
5.一种商品，先降价10%，再提价10%，商品的价格与原来一样。（错）